Savoir lire une consigne

Pour réussir vos évaluations, la première chose à savoir, avant même d’apprendre vos leçons, est de savoir bien lire et comprendre une consigne. Voici une petite fiche qui te permettra de comprendre comment lire les consignes en cours de français et de tester tes connaissances.

Mais attention, pour comprendre une consigne, il faut la lire en se posant les bonnes questions. Il est très utile de les reformuler, et même de numéroter les actions qu’il y a à effectuer.

	– Le document ou passage sur lequel porte la question
Il faut donc toujours regarder ces trois choses :	– Les actions à effectuer (indiquées par les verbes)
	– La notion abordée (le point de la leçon sur lequel porte la question).

● Quelle action pour quelle consigne ?

Selon le verbe utilisé dans la consigne, l’action à effectuer est différente. Voici quelques verbes qu’on retrouve souvent dans les évaluations de français (dans la colonne de gauche) et les actions à effectuer lorsque tu vois ces verbes (dans la colonne de droite).

Verbes utilisés dans les consignes :	Ce que je dois faire :
Écrivez – ré-écrivez – remplacez – rétablissez – transformez – adaptez – complétez – créez – composez – inventez – rédigez – imaginez – construisez…	Vous devez écrire la phrase ou le mot. Il peut s’agir de changer de place, de remplacer, d’inventer, de bien orthographier, ou encore de conjuguer. Il est souvent nécessaire de rédiger quelques phrases ou un paragraphe pour ce type d’action.
Indiquez – (re)trouvez – relevez – cherchez – repérez – identifiez – nommez – précisez – déduisez – distinguez – différenciez…	Vous devez chercher un mot et le citer, ou donner des précisions sur ce mot ou ce passage en particulier. Il y a besoin de moins de rédaction pour ce type d’action.
Justifiez – expliquez – montrez…	Vous devez expliquer une notion, une règle vue en cours, ou une affirmation. Il s’agit de rédiger un passage pour prouver ce qu’on vous demande et montrer que vous connaissez la leçon.

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Exercices pour vérifier que j’ai bien compris :

Exercice 1.

Exercice 2.

Pour chaque consigne, choisis l’explication correcte de ce qu’il faut faire.

Exercice 3.

Pour chacune des questions posées dans ce contrôle de 4e, quel élève a répondu correctement à la consigne ?
(attention, je ne te demande pas quelle est la réponse correcte, uniquement quel élève a répondu de la bonne manière)