Partie 3
Recopier en rouge le titre du B) suivant, puis en bleu (ou en noir) le titre de l’activité 3.
M.RABIER
B) De la reconnaissance de l’antigène à la production de l’anticorps
Activité 3 : Le rôle des anticorps
Question 1 : Grâce au document 1, expliquer pourquoi on dit que la fabrication des anticorps est une réaction lente.
Sur le document précédent on constate la présence de 3 types d’anticorps différentes représentés par 3 couleurs différentes (bleu, rouge et vert).
La bactérie ici étudiée est celle de la diphtérie dont on déjà parlé la semaine dernière dans l’activité 2.
Question 2 : Dire, grâce au document 2 ci-dessus, ce que l’on constate pour le mode de reconnaissance des antigènes par les anticorps.
Question 3 : Donner le constat qu’il est possible de faire grâce au document 3 sur la fixation des anticorps aux bactéries.
Question 4 : Grâce à vos connaissances et au cours du I/, rappeler quelle est la première réaction immunitaire du corps.
Voici la correction de l’activité 3, à vous de jouer le jeu.
M.RABIER
Grâce à l’activité 3 nous venons donc d’apprendre plusieurs informations sur cette nouvelle réaction immunitaire. Les anticorps qui sont produits, fabriqués, par les lymphocyte B sont spécifiques d’un antigène, c’est à dire qu’ils ne reconnaissant qu’un seul antigène, tout comme le lymphocyte B qui les produits.
Ainsi, si un lymphocyte B reconnaît par exemple la bactérie responsable de la diphtérie alors ce lymphocyte B va activer d’autres lymphocytes B et ces derniers vont alors tous produire des anticorps anti-diphtérie qui ne pourront reconnaître et s’accrocher que à la bactérie de la diphtérie. Les anticorps ayant une forme de « Y » ils peuvent s’accrocher à deux antigènes sur la même bactérie ou sur deux bactéries différentes ce qui permet de faire des agrégats (des tas) de bactéries et d’anticorps qui seront alors phagocytés (voir première partie du chapitre).
Le document ci-dessous résume toutes ces étapes.
Compléter et recopier le cours suivant en rouge.
M.RABIER
Un schéma qui résume ce que l’on vient de voir aujourd’hui.
M.RABIER
Fin du cours pour aujourd’hui !
Vous devez me déposer une photo de votre cahier sur l’ENT.
Attention je ne veux pas de mail !
M.RABIER
