Partie 2
Vous devez commencer par recopier les deux titres suivants en rouge, puis le titre de l’activité en bleu ou en noir.
M.RABIER
II/ Respirer dans l’air
A) Chez les insectes
Activité 2 : La respiration des insectes
Si on bouche les stigmates (orifices, trous) avec de la cire d’un criquet, celui-ci s’asphyxie (il manque d’air). Il peut mourir si on ne débouche pas les stigmates à temps. Les stigmates jouent donc un rôle dans la respiration.
L’asticot est la larve des mouches et d’autres insectes de la même famille, les diptères (deux ailes). On peut d’ailleurs observer les stigmates sur l’asticot ainsi que sur l’abdomen de la mouche.
On effectue la dissection d’un asticot afin d’observer au microscope son appareil respiratoire (les organes qui lui permettent de respirer).
Question 1 : Vous devez maintenant légender la photo suivante qui a été réalisée au microscope. Pour cela, cliquez sur les petites épingles en couleur et choisissez le bon mot.
M.RABIER
Question 2 : Dire à quoi vous font penser les trachées, dans votre cahier.
M.RABIER
Question 3: Prouver en utilisant les chiffres présents dans le tableau précédents que les trachées ont un rôle dans la respiration.
Pour rappel, la respiration consiste en une consommation de dioxygène.
M.RABIER
Voici un bouton pour accéder à la correction de l’activité. Il faut jouer le jeu et d’abord répondre aux questions avant d’y accéder sinon vous ne pourrez pas progresser.
M.RABIER
Compléter le texte suivant, puis le recopier en rouge dans le cahier, il s’agit de la leçon.
M.RABIER
Voici un schéma résumant la respiration chez les insectes, vous n’êtes pas obligé de le recopier.
M.RABIER
Fin du cours pour aujourd’hui !
Vous devez me déposer une photo de votre cahier sur l’ENT.
Attention je ne veux pas de mail !
M.RABIER
