-
6ème CHAP 6 COURS 1
Ce qu’il faut faire: noter le cours sur une nouvelle page dans le cahier avec la bonne couleur (il est aussi possible de l’imprimer si vous le souhaitez), et faire les exercices. Chapitre 6: le développement des végétaux Introduction Les végétaux ne se développent pas comme les pokémon, ils n’évoluent pas pour changer d’apparence. Nous allons voir tout au long du chapitre comment ils font pour se développer. Problématique du chapitre: comment se développent les végétaux? I) La plante se développe à partir d’une graine Max est dans son jardin et voit la plante donnant des haricots qui poussent. Il demande à sa grande soeur pourquoi des haricots poussent.« Mais…
-
5ème: Chapitre 2: la respiration chez les animaux
Introduction Jason sait que les humains possèdent des poumons qui leurs permettent de respirer. Il possède un poisson rouge et se demande comment il fait pour respirer dans l’eau. Il se pose également la même question pour la sauterelle, posée sur le bord de sa fenêtre. 1) La respiration en milieu aquatique. Exemple : la respiration des poissons On a analysé la composition de l’eau entrant par la bouche et celle sortant au niveau des ouïes. Le tableau suivant reprend les résultats. eau entrant dans la bouche eau sortant par les ouïes quantité de dioxygène dissout dans l’eau 7.8mg par L 5.2mg par L quantité de dioxyde de carbone dissout…
-
5ème: chap 1: la nutrition chez les animaux
I) Les différents niveaux d’organisation Organisme = être vivant. Selon nos activités, différents organes sont plus ou moins actifs. Par exemple les muscles sont très actifs pendant un effort sportif. Appareil (=système) = ensemble d’organes qui participent à la même fonction Par exemple, l’appareil respiratoire permet la respiration et est composé de plusieurs organes. Organe= partie d’un organisme qui réalise une fonction et permettant à l’organisme de vivre. Par exemple les poumons appartiennent à l’appareil respiratoire et permettent de remplir la fonction de respiration. Les tissus cellulaires composent les organes. Tissu : ensemble de cellules qui possèdent les mêmes caractéristiques. Elles remplissent la même fonction au sein de l’organe auquel…
-
6ème thème 1: chapitre 4: Histoire de la Vie et Evolution
I) Des espèces actuelles et des espèces du passé Grâce aux différents fossiles* présents sur Terre, on remarque que les êtres vivants présents actuellement ne sont pas les mêmes que ceux vivants dans le passé. Certaines espèces anciennes ressemblent aux espèces actuelles mais tous les caractères ne sont pas identiques : ces caractères ont été modifiés au cours du temps. Donc l’histoire évolutive* n’est pas la même au cours du temps Un fossile : traces ou restes d’un être vivant trouvés dans une roche. Le plus souvent, ces restes sont certains os du squelette qui se sont transformés en roche.Histoire évolutive (= histoire évolutive des caractères) : histoire racontant les modifications au…
