-
Groupe nominal, épithètes et compléments du nom
Premier exercice pour réviser les notions de cours et les définitions : Dans les groupes nominaux suivants, indiquez la bonne fonction en face des mots écrits en majuscules. Entraînez-vous à repérer les groupes nominaux et les expansions dans des phrases
-
Déterminer de quel groupe vient un verbe, et à quelle personne il est conjugué
Voici quelques repères et quelques exercices pour consolider vos bases en conjugaison. 1. Les Groupes Il y en a trois : dans le premier groupe, l’infinitif des verbes se termine par -ER (ex. manger, avancer…). Attention : ALLER fait partie du troisième groupe. dans le deuxième groupe, l’infinitif des verbes se termine par -IR, et on peut utiliser la terminaison – issons (ex. finir, finissons) dans le troisième groupe, on a tout le reste 2. Les terminaisons On peut avoir quelques repères : Pronom personnel Terminaisons fréquentes je -s / -e tu – s il/elle/on – t/ -e nous – ons / -mes vous – ez / -tes ils/elles –…
Vous pourriez aussi aimer
A la découverte de Jean de La Fontaine
Pour un art poétique.
L’impératif présent
-
Voix active et voix passive
I. Rappel de la leçon A la voix active, le sujet est l’agent : c’est lui qui fait l’action. Le verbe est composé d’un seul mot. Ex. Je regarde un film. A la voix passive, le sujet subit l’action, il est passif. L’action est assurée par un complément d’agent. Le verbe est composé de deux mots (au moins) : auxiliaire être + participe passé. Ex. La souris est mangée par le chien. Pour passer de la voix active à la voix passive, on doit avoir une forme verbale composée de : être + participe passé. Le COD actif devient le sujet passif. Le sujet actif devient complément d’agent. NB. Les verbes qui se…
Vous pourriez aussi aimer
La fable :Le Petit Poisson et le Pêcheur
Séance 3- L’huître
L’impératif présent
-
Quid Republica est ? / Révisions de séquence /
Voici plusieurs activités qui te permettront de réviser ce qu’on a vu dans cette grosse séquence! On commence par l’organisation de la société romaine : As-tu bien compris quelles sont les différentes magistratures romaines ? Connais-tu bien le système de vote à la romaine ? La prochaine activité reprend le conflit entre Rome et Carthage… Pour cela, il vous faudra notamment avoir vu la vidéo que je vous ai envoyée sur l’ENT. Je la remets ici :
-
Les compléments circonstanciels
I. Leçon En latin, circumstare signifie « se tenir autour ». Le complément circonstanciel ne fait pas partie du groupe verbal. Il « se tient autour », en périphérie : c’est un complément de phrase. Il peut donc être supprimé ou déplacé sans que la phrase devienne incorrecte ou change totalement de sens. Ex : Ce soir, nous regarderons un film pour nous détendre. → Nous regarderons un film. Les compléments circonstanciels (abrégés en CC) donnent des précisions sur les circonstances de l’action. Le C.C. de répond aux questions… Exemples Temps Quand ? (depuis/ jusqu’à quand ? Combien de temsp ? à quelle fréquence ?) Lundi, nous irons au cinéma.Nous allons au cinéma chaque samedi. Lieu Où ?…
Vous pourriez aussi aimer
A la découverte de Jean de La Fontaine
Pour un art poétique.
La fable :Le Petit Poisson et le Pêcheur
-
Gorgon, Medusa : l’histoire d’une métamorphose ??? ➡️ ? ⁉️
A partir de la cinquième, vous allez pouvoir, si vous le voulez, vous inscrire à l’option latin ! Mais vous n’avez probablement pas d’idée très concrète de ce qu’on peut faire en cours de latin, ni de ce à quoi ressemble cette langue ! Vous allez pouvoir découvrir un peu de latin, à travers un texte dans lequel le héros Persée raconte l’histoire de la Méduse, et la raison de sa transformation en monstre. Voici la première partie du poème. Mais il faudra réussir les exercices qui se trouvent en dessous pour trouver le mot de passe et pouvoir accéder à la dernière partie, qui explique pourquoi Méduse a été…
-
Le futur et le conditionnel
I. Le futur A. Morphologie Le futur se forme avec la base du verbe + la lettre r + la terminaison. Les terminaisons du futur sont : -ai-as-a-ons-ez-ont A vous de vous entraîner ! B. Emplois (=valeurs) Le futur a deux emplois. Il peut exprimer:– l’avenir (J’irai faire les courses demain)– un ordre (Tu l’épouseras, dès ce soir !) A vous de vous entraîner ! II. Le conditionnel A. Morphologie Le futur se forme avec le radical du futur (base +r) + les terminaisons de l’imparfait. Les terminaisons du conditionnel sont les mêmes qu’à l’imparfait : -ais-ais-ait-ions-iez-aient A vous de vous entraîner ! B. Emplois (=valeurs) Le conditionnel a davantage…
Vous pourriez aussi aimer
Pour un art poétique.
Séance 3- L’huître
La fable :Le Petit Poisson et le Pêcheur
-
L’impératif et les différentes façons d’exprimer un ordre ou une défense
1. Exprimer un ordre ou une défense Comme on l’a déjà vu, on peut exprimer un ordre ou une défense avec :– l’impératif– le futur simple– le subjonctif (soit tout seul soit après une tournure comme « je veux que »)– un infinitif– une phrase averbale (le verbe est sous-entendu) Voici un exercice pour vous entraîner à repérer les différentes façons d’exprimer un ordre : A vous de conjuguer correctement le verbe et de varier les façons de donner des ordres ! 2. Les différents emplois de l’impératif (ordre, conseil, invitation, défense) Commencez par un petit exercice de conjugaison de l’impératif ici. Comme on l’a vu également, l’impératif ne sert pas seulement…
Vous pourriez aussi aimer
La fable :Le Petit Poisson et le Pêcheur
L’impératif présent
Pour un art poétique.
-
L’imparfait (4è-3è)
Si le présent a toujours des secrets pour vous (sic), n’hésitez pas à vous entraîner ici. Voici une page qui vous aidera à réviser l’imparfait, à l’actif et au passif ! Exercice 1 : commencez par rappeler les désinences du latin, à l’actif, puis au passif. ⭐️ Exercice 2 : rappelez la formation de l’imparfait ici : ⭐️ Exercice 3 : déplacez les formes au passif pour les mettre en face des formes à l’actif qui correspondent. ? Exercice 4 : traduisez (latin -> français) ? Exercice 5 : traduisez (français -> latin) ??
-
Fabulas graecas : Tartara ! ?
Voici un élément essentiel de la mythologie gréco-romaine : le Tartare, cette région des Enfers destinée aux âmes condamnées à des supplices parfois éternels ! Regardez attentivement cette vidéo, puis armez-vous pour un QCM en latin ! ? Un peu de repos et de culture : associez chaque personnage à sa représentation artistique !
