La planète Terre, l’environnement et l’action humaine Chapitre 1: La Terre dans le système solaire Chapitre 2: Les enjeux liés à l’environnement Chapitre 3: Les paysages sur Terre et les risques pour l’être humain Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent Chapitre 1: Diversité et ressemblance des êtres vivants Chapitre 2: Le point commun aux êtres vivants Chapitre 3: Histoire de la vie et évolution Chapitre 4: le développement des animaux Chapitre 5: le développement des végétaux Chapitre 6: Les besoins des êtres vivants Chapitre 8: la nature des aliments

I) La place de la Terre dans le système solaire On observe dans le système solaire deux types de planètes: • les planètes telluriques , constituées principalement de roches solides, • et les planètes gazeuses dont la surface est en partie gazeuse Les planètes tournent (=gravitent) autour du soleil sur une trajectoire presque circulaire appelée une ellipse. Définition : Le système solaire = le Soleil + les planètes (et leurs satellites) qui gravitent autour + d’autres objets célestes (astéroïdes, comètes…) Remarque: un satellite est un objet qui gravite autour d’un autre… donc la Lune est un satellite de la Terre, et les planètes sont des satellites du soleil! Pour se…

Le vivant et son évolution Chapitre 1: La nutrition chez les animaux Chapitre 2: Approvisionnement en dioxygène Chapitre 3: approvisionnement en nutriments Chapitre 4: Transport des nutriments et du dioxygène Chapitre 5: Elimination des déchets de l’organisme Chapitre 6: Les besoins des végétaux La Terre dans l’Univers, l’environnement et l’action humaine

Dans un système circulatoire fermé, par exemple chez l’humain, la circulation du sang se fait selon 2 circuits : La circulation pulmonaire : elle permet au sang de se débarrasser du dioxyde de carbone et de se recharger en dioxygène. Elle part du ventricule droit, passe par les poumons et revient au cœur. :  le sang désoxygéné part du cœur vers les poumons par l’artère pulmonaire, puis le sang oxygéné part des poumons vers le cœur par la veine pulmonaire. La circulation générale : elle permet d’apporter du dioxygène aux organes et de les débarrasser du dioxyde de carbone. Elle part du ventricule gauche et passe vers tous les organes puis revient au cœur. :…

Dans Plusieurs salles, le stylet du TNI semble ne plus fonctionner lorsqu’on utilise l’écran étendu. En réalité, il arrive que le curseur se déplace bien, mais sur le mauvais écran ! (quand vous bougez le styler, le curseur bouge bien, mais sur l’écran du bureau au lieu du TNI) Cela vient du fait que le logiciel Workspace est perdu entre les deux écrans. Il faut dire au logiciel que vous souhaitez le faire apparaître et l’utiliser sur l’écran du TNI. Pour cela, nous allons aller chercher le gestionnaire de périphériques de Workspace, que nous trouverons en cliquant sur le petit triangle tout à droite de la barre des tâches de…

cours à écrire à la suite du cours sur les besoins des animaux III)Les relations mangeur/mangéentre les êtres vivants Dans un milieu, les êtres vivants sont reliés entre eux par une relationmangeur/mangé.On les représente sous forme d’une chaîne alimentaire* :Etre vivant 1–>être vivant 2 –>être vivant 3 ce qui veut dire « l’être vivant 1 est mangé par l’être vivant 2 qui est mangé par l’être vivant 3 ». Définition :Une chaîne alimentaire : c’est une suite d’êtres vivants dans laquelle chacunmange celui qui le précède.Un réseau trophique : c’est l’ensemble des chaines alimentaires dans un lieu. coller la feuille de l’activité 3 Informations Le chat se nourrit de petits…