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    Les compléments circonstanciels

    I. Leçon En latin, circumstare signifie « se tenir autour ». Le complément circonstanciel ne fait pas partie du groupe verbal. Il « se tient autour », en périphérie : c’est un complément de phrase. Il peut donc être supprimé ou déplacé sans que la phrase devienne incorrecte ou change totalement de sens. Ex : Ce soir, nous regarderons un film pour nous détendre. → Nous regarderons un film. Les compléments circonstanciels (abrégés en CC) donnent des précisions sur les circonstances de l’action. Le C.C. de   répond aux questions… Exemples Temps Quand ? (depuis/ jusqu’à quand ? Combien de temsp ? à quelle fréquence ?) Lundi, nous irons au cinéma.Nous allons au cinéma chaque samedi.   Lieu Où ?…

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    Gorgon, Medusa : l’histoire d’une métamorphose ??‍? ➡️ ? ⁉️

    A partir de la cinquième, vous allez pouvoir, si vous le voulez, vous inscrire à l’option latin ! Mais vous n’avez probablement pas d’idée très concrète de ce qu’on peut faire en cours de latin, ni de ce à quoi ressemble cette langue ! Vous allez pouvoir découvrir un peu de latin, à travers un texte dans lequel le héros Persée raconte l’histoire de la Méduse, et la raison de sa transformation en monstre. Voici la première partie du poème. Mais il faudra réussir les exercices qui se trouvent en dessous pour trouver le mot de passe et pouvoir accéder à la dernière partie, qui explique pourquoi Méduse a été…

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    en complément – un court extrait de Dom Juan

    Voici ci dessous le un extrait d’une autre pièce de Molière, bien différente des précédentes et de ce que nous avons vu en classe. Cet extrait provient de la pièce Dom Juan, qui, même si elle est amusante, est beaucoup plus sérieuse que Les Fourberies de Scapin, L’Avare, ou Le Malade Imaginaire. Dans cette pièce, Dom Juan séduit toutes les femmes, leur promet le mariage, mais n’en n’épouse aucune. Au lieu de cela, il s’enfuit et les abandonne, parfois enceintes…Il est donc détesté par beaucoup de monde car il a détruit des familles, ruiné de nombreuses jeunes femmes et anéanti leur réputation. C’est pourquoi il est recherché pas des familles…

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    5ème: chap 1: la nutrition chez les animaux

    I) Les différents niveaux d’organisation Organisme = être vivant. Selon nos activités, différents organes sont plus ou moins actifs. Par exemple les muscles sont très actifs pendant un effort sportif. Appareil (=système) = ensemble d’organes qui participent à la même fonction Par exemple, l’appareil respiratoire permet la respiration et est composé de plusieurs organes. Organe= partie d’un organisme qui réalise une fonction et permettant à l’organisme de vivre. Par exemple les poumons appartiennent à l’appareil respiratoire et permettent de remplir la fonction de respiration. Les tissus cellulaires composent les organes. Tissu : ensemble de cellules qui possèdent les mêmes caractéristiques. Elles remplissent la même fonction au sein de l’organe auquel…

  • Non classé,  Sciences et Vie de la Terre

    6ème thème 1: chapitre 4: Histoire de la Vie et Evolution

    I) Des espèces actuelles et des espèces du passé Grâce aux différents fossiles* présents sur Terre, on remarque que les êtres vivants présents actuellement ne sont pas les mêmes que ceux vivants dans le passé. Certaines espèces anciennes ressemblent aux espèces actuelles mais tous les caractères ne sont pas identiques : ces caractères ont été modifiés au cours du temps. Donc l’histoire évolutive* n’est pas la même au cours du temps Un fossile : traces ou restes d’un être vivant trouvés dans une roche. Le plus souvent, ces restes sont certains os du squelette qui se sont transformés en roche.Histoire évolutive (= histoire évolutive des caractères) : histoire racontant les modifications au…

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    Fiche révision: Pythagore

    Bonjour à toutes et à tous, voici une fiche de révision sur le chapitre de Pythagore ( dans cette partie on ne calculera que la longueur des cotés) , pour vous aider à réviser le brevet blanc. Vous y trouverez des vidéos, des exercices expliqués et commentés avec les méthodes et des exercices à faire, avec la correction en fin de document. Bon courages à toutes et à tous et bonnes révision !

  • Mathématiques,  Non classé

    Fiche révision brevet: la Trigonométrie

    Bonjour à toutes et à tous voici une fiche de révision pour le brevet sur la chapitre de trigonométrie: calcul de longueur. Vous trouverez une vidéo explicative, un exercice d’explication commenté, un exercice guidé pour vous aidé à la rédaction puis des exercices à faire avec les corrigés en fin de document. Bonne révisions à toutes et à tous et bon courage !

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    DOSSIER / Cicéron, dernier rempart de la République / Suite

    Voici la traduction du texte : Songe, enfin, M.Antoine, je t’en conjure, à la République ; considère de quels aïeux tu es né, non les gens avec qui tu vis. Avec moi agis comme bon te semble mais réconcilie-toi avec la République. En ce qui te concerne, ce sera à toi de voir ce que tu as à faire, quant à moi voici ce que je déclarerai ouvertement à mon sujet : « Jeune, j’ai défendu la République ; vieux je ne l’abandonnerai pas. J’ai méprisé les glaives de Catilina, je ne redouterai pas les tiens. Bien plus, je sacrifierai volontiers mon corps, si par ma mort, la liberté de…

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    La naissance des monstres

    Prenez votre grand cahier. Prenez une nouvelle page et écrivez le titre du nouveau chapitre : Chapitre 2 : les monstres de la Mythologie. Dans la mythologie grecque, on trouve de nombreuses histoires dans lesquelles il y a des monstres. La plupart sont les enfants de deux terribles monstres, Typhon et Echidna. Ecrivez dans le cahier le 1) Typhon, le père des monstre 1.Typhon, le père des monstres Regardez la vidéo puis répondez aux questionshttps://www.youtube.com/watch?v=b_yoDUvX7DI Copier le bilan en rouge dans le cahierBilan : Le père de tous les monstres se nomme Typhon. C’est une créature effrayante car il est extrêmement puissant. La partie basse de son corps est constituée de…