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    The Loner.

    Après vous avoir challengé avec des vidéos qui mettaient à l’épreuve même les plus à l’aise d’entre vous, je vous propose de vous atteler à la compréhension écrite. Vous allez retrouver dans cet « article » des difficultés similaires à celles présentes dans les vidéos que je vous ai envoyé (difficultés d’ordre culturelles). Cet « article » est en fait à l’intérieur de la 4ème de couverture de l’autobiographie de Neil Young parue en 2012. Vous ne connaissez probablement pas cette personne et c’est justement l’idée: vous confronter à un texte plein de références culturelles que vous n’avez (probablement) pas. Que faire dans ce genre de situations? -> Tout d’abord LIRE d’une traite le…

  • Anglais

    Retour sur vos cartes postales de Londres 2ème séance.

    Your postcards were quite good! But, you can do better! Here’s an exercise about « questions in the past ». Cet exercice sur les questions au passé revient sur les erreurs que j’ai trouvé dans vos cartes postales mais va également nous permettre de faire le lien avec le chapitre de la rentrée! Commencez par cet exercice tout simple: The next exercise is a bit more difficult but, you can do it for sure!!! https://forms.gle/2TgrVq2Ei2LRxV7J6

  • Anglais

    Français VS English: ce qui vous pose très souvent problème!

    En français lorsqu’on évoque une situation avec deux personnes, on va avoir le sujet de la phrase collée au pronom personnel complément. Ex: Il nous attrapa —> « Il » est bien le sujet / « nous » est bien le pronom personnel complément / « attrapa » est le verbe. En anglais, comme dans de nombreuses situations, c’est l’INVERSE! Ex: He caught us. —> « He » est bien le sujet / « caught » est le verbe / « us » est bien le pronom personnel complément. On a donc bien un INVERSEMENT de la place du pronom personnel complément. En général, cela vous pose d’énormes problèmes à l’écrit (notamment dans vos derniers travaux), et c’est normal!!! Il s’agit juste…

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    Retour sur vos cartes postales!

    Pour corriger ensemble les erreurs les plus fréquentes de vos cartes postales, je vous propose de faire cette activité. Vous devez corriger la phrase proposée en choisissant celle qui serait tout à fait correcte! Maintenant clique sur ce lien et fais les exercices demandés (n’oublie pas de cliquer sur ENVOYER quand tu as fini) https://forms.gle/83wBn7GHeEy4GYgF9

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    An interesting letter!

    Julie Logan received a very strange letter! Click the link below and answer the questions: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeQlK-i9SeI-4b0RRF0OcfBNlMuWxXdxS3iUEktR-XMsS5HCA/viewform?usp=sf_link Detective Logan also received a voice message from Megan but the signal was really bad. Here’s the transcript of her incomplete message: Now, answer the following questions to try and find the culprit! « One should never trust appearances » Combine this sentence to the clue you got from the letter « baker street ». If you don’t know what « baker street » is, look it up on the internet! What could the job of the murderer be?

  • Anglais

    A trip to London!

    Listen to this audio document! Après ou pendant la première écoute, fais l’exercice n°1 (ci dessous) Avec la deuxième écoute, fais l’exercice n°2 (ci-dessous) La troisième écoute sert à vérifier tes réponses à l’exercice 1 ou 2 au choix. Pour finir, clique sur le lien suivant et fais le dernier exercice (spoiler: tu peux réécouter l’audio aussi pour cet exercice) https://forms.gle/g3JFqgr65nLs6mhi9

  • Anglais

    Small words, big difference!

    Dans cette activité je vous propose de revoir une catégorie de mots qui vont nous être très utiles pour la tache finale sur Londres qui arrive et pour votre scolarité en anglais! And / But / Because = Et / Mais / Parce que! Ces trois petits mots font une grande entre les phrases qui les utilisent et les phrases qui ne les utilisent pas! Plus votre niveau d’anglais augmentera plus on attendra de vous que vous les utilisiez souvent. La phrase « I don’t like broccoli because it’s disgusting » sera beaucoup plus appréciée que c’est deux phrases « I don’t like broccoli. It’s disgusting. » De même, la phrase « I saw Big…

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    Hypothesis: easy as!

    Aujourd’hui on se penche sur la façon d’exprimer une hypothèse, une probabilité dans le futur. Rien de très compliqué! Vous avez plusieurs outils à votre disposition! Les deux premiers sont ce qu’on appelle (pour se vanter) des modaux. Vous les avez (normalement) déjà rencontrés: « may » et « might ». Ils se placent juste avant le verbe. ex: It might rain this afternoon (probabilité peu forte) ex: It may rain this afternoon (probabilité plus forte que « might ») Ou alors Maybe / Perhaps qui se placent en début de phrase ou « probably » en milieu de phrase. ex: Maybe / Perhaps it’s going to rain this afternoon. ex: It’s probably going to rain this afternoon.…

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    Mark’s Family

    Today I want you to read the text and do the two activities when you’re ready! / Je vous propose aujourd’hui de lire le texte suivant et de faire les deux activités qui suivent! Hi my name is Mark! Let me tell you what my family is doing today. First, my grandfather Paul is gardening and playing with the dog. My grandmother Polly is cleaning the toilets. My father, George, is watching TV and my mother Janey is reading a book. My little sister Debby is having breakfast and my little bother Thomas is tidying up his toys. Finally, I am drawing a very cool cat with superpowers! Pour cette…