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Les précieuses ridicules
Nous avons fait une longue séance de vocabulaire sur les niveaux de langage, puis une seconde sur la langue classique, c’est à dire de l’époque de Molière.Pour aller plus loin sur ces deux sujets à la fois, Nous avons également vu un extrait beaucoup plus difficile d’une autre pièce de Molière, Les Précieuses ridicules. Vous pouvez retrouver cet extrait dans le pdf téléchargeable ci-dessous, puis descendre pour voir une courte synthèse d’explication sur ce texte, puis retrouver le texte à trous distribué en classe. Vous n’avez alors plus qu’à compléter les deux parties du texte à trous, puis copier la correction dans votre cahier quand vous avez trouvé toutes les…
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Des outils pour décrire
Nous l’avons vu en classe, le cadre est souvent très important dans les romans d’aventure. Il permet à l’auteur de préparer l’action, de mettre ses personnages – et ses lecteurs – en condition. Mais pour que cela puisse fonctionner, il est important que la description du décor soit suffisamment riche, précise et détaillée. Ce qui signifie également que le lecteur doit avoir assez de vocabulaire pour comprendre correctement ces descriptions. Pour t’aider à enrichir ton vocabulaire, voici quelques exercices à propos de la description du décor et des actions. Trouve les bonnes réponses en cherchant le vocabulaire que tu ne connais pas, puis note la correction dans ton cahier de…
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Vocabulaire du théâtre
Tu trouveras ici une série d’activités de vocabulaire qui te permettront de découvrir les mots du théâtre. Tu appendras aussi bien ceux du théâtre en tant que lieu, que les mots du théâtre en tant que texte, comme ceux que nous avons commencé à voir en classe. Sois bien attentif et n’hésite pas à recommencer les activités quand tu n’as pas bien réussi ou si tu as oublié des mots car les réponses pour les exercices évalués sont toutes sur cette page ! Activité 1 : rendez-vous au théâtre Pour apprendre le vocabulaire du théâtre, le mieux est d’y aller ! L’activité ci-dessous t’y emmène. Presque.Il ne s’agit pas exactement…
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Le vocabulaire des textures
Vous allez faire les 4 activités suivantes qui vont vous apprendre les mots utilisés pour décrire les textures de ce qu’on mange. La première activité est facile, la dernière plus difficile, à vous de bien retenir les mots! Activité 1 : Les définitions Activité 2 : Classez dans deux grandes catégories Activité 3 : Classez les aliments en fonction de leur texture Activité 4 : Complétez avec le bon mot.
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Les verbes courants de la cuisine
Pour ne pas rater sa recette, il faut faire la bonne chose au bon moment. Chaque action porte un nom précis, et si on comprend mal ce que dit la recette ou le chef, on fera la mauvaise chose. Si on ne connaît pas la différence entre « cuire » et « brûler », le plat risque de ne pas être très bon ! Pour t’aider à réviser les verbes courants et à en apprendre quelques uns, regarde la petite vidéo de 2 minutes ci-dessous et réponds aux petits quiz qui apparaissent. Tu peux aussi t’aider des indices !
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Les ustensiles de cuisine
Voici deux petits jeux sur le vocabulaire des ustensiles de cuisine. Certains sont vraiment très faciles, mais tu risques aussi de rencontrer des mots que tu ne connais pas… Si tu es coincé sur le premier jeu, essaie de faire le second qui te donnera de gros indices. Et si tu es coincé sur le second, revois tes réponses au premier, les images devraient t’aider. Bon courage ! Activité 1 : Activité 2 :
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